Campaña de concientización

Tercer grado A y B , estan realizando carteles que señalan y ponen en evidencia el desagrado que provoca , caminar hasta la escuela , en unas veredas ¡Tan sucias! algunas, producidas por nuestras mascotas : Los perros y por personas que tiran basura sin tener en cuenta que todos compartimos un ambiente y tenemos que cuidarlo.

Todos trabajamos en este proyecto , que ya tiene muchos carteles con diferentes mensajes ,los cuales se colocarán en la via publica para que el barrio este mas limpio. A la brevedad , estaremos mostrándolos .
¡Esten Atentos!
3°A y B

Links , para aprender y jugar.

Les acercamos , accesos a paginas web , en donde podrán investigar jugando ... Después nos cuentan como les fue.....

Pero primero , Repasemos las partes haciendo clic aqui :

http://www.educaplus.org/_oa/sist_oseo_p.swf

http://www.salonhogar.com/ciencias/anatomia/cuerpo_humano/cuerpo_humano.swf

Ahora ¿Jugamos?

http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html

El cuerpo humano

Hola 3º !! , Hoy iniciamos nuestra recorrida por el cuerpo humano , comenzaremos por el esqueleto.

El esqueleto es el conjunto de todos los huesos del cuerpo.

Sus funciones son :

Sostener y dar forma al cuerpo.

Proteger los órganos internos

Servir de soporte para los músculos.

Mas información....

Plantas Increibles Solucion

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Plantas carnívoras :Una trampa para insectos distraídos

¿Quienes somos ? : Muchas tenemos formas y colores llamativos , aromas irresistibles para los insectos y ricos jugos que son veneno .....

¿Quieren saber más ? , en esta página encotraremos muchas especies de plantas carnívoras , también pueden ver videos de su accionar y muchas fotos (Las que vimos juntos en la sala de informática con las seños)

http://www.plantascarnivoras.com.ar/dionea.htm

La Seño 3ºA

Las plantas 3º A

Ordenamos las partes , de la planta : tallo , hoja, fruto, raíz y flor . Imprimimos.

El tallo sostiene las hojas separandolas del suelo , acercándoles la luz del sol .

La Raiz, fija la planta al suelo y le permite absorver agua y minerales.

Las Hojas , verdes le permite absorver el oxigeno y hacer el proceso de la fotosíntesis.

La flor y el fruto son importantes para su reproducción.

-3ºA-

La liebre y la tortuga 3ºC

Esta fábula nos gustó , tuvimos que leerla utilizando un progama llamado "Libro viviente o Living book ", un cuento interactivo , primero escuchabamos el relato, luego usabamos el mouse para conocer los personajes :la tortuga, liebre, los animalitos del bosque ,sus comentarios .La seño nos ayudaba a identificar el momento del cuento en que estabamos (introduccion , nudo o desenlace).

Luego,completamos las partes del cuento , en un procesador de textos. Y lo imprimimos.

Desafío

Busquen en el link , ubiquen la fábula de la liebre y la tortuga, luego compárenla con lo que imprimimos ¿Es igual?

http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/OtrosAutoresdelaLiteraturaUniversal/esopo/liebre.asp

3ºC Seño Jeanette- Seño Patricia (Informática.)

CUENTOS INTERACTIVOS : disfruta escuchando los relatos , los dibujos hechos a mano por niños.

Recomendado: UN GATO LLAMADO PEZ

http://www.milcuentos.com/